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            武漢學院
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            【中國教育報】滋蘭樹蕙十四載 春風化雨潤英才 武漢學院堅定公益辦學特色發展

            作者:洪斐 責任編輯:洪斐 來源:中國教育報 時間:2018-03-05 13:56 瀏覽:8477次

            在湖北武漢,有這么一所高校:它率先將公益辦學寫入了學校章程,并在《辦學許可證》中予以明確,舉辦方承諾決不從學校拿走一分錢;它在中國民辦高校中首次以共建基金形式完成教育捐贈,并將該筆社會捐款全部用于學院的建設和文化發展;辦學者認為教育是解決社會問題的關鍵,以建設“雙一流”大學為標桿,辦一所極受尊敬的民辦大學作為愿景……它就是位于湖北省武漢市黃家湖畔的武漢學院。

            公益辦學:聚社會之力辦教育

            2018年伊始,學校創辦人陳一丹先生在給全校教職工的一封信中,再次強調了武漢學院對教育負責,堅定地走好公益辦學之路的使命。

            “外國的私立大學那么多、那么好,我們可不可以也有一批?我們可不可以先做好一個?”陳一丹說。

            除了學校創辦人,陳一丹先生還有另外兩個耀眼身份——騰訊主要創始人、騰訊公益慈善基金會發起人。據了解,陳一丹先生自2009年伊始開始向武漢學院注入資金,彼時即在辦學章程里承諾不從學校拿走一分錢,并明文寫在《辦學許可證》中。“我們期望通過這樣的實踐,探索一條中國非營利性民辦大學的辦學之路。”陳一丹說。

            2016年12月,“湖北一丹大學教育發展基金會”完成首輪共建基金募集,該基金將專項致力于支持武漢學院的持續建設發展。這也是中國民辦高校史上首次以共建基金形式完成教育捐款的捐贈募集。基金由騰訊董事會主席兼CEO馬化騰先生、騰訊主要創始人張志東先生、騰訊早期創始團隊成員吳宵光先生以及一些熱心公益的企業家共同捐贈,其中馬化騰先生領捐一億元人民幣。

            共建基金的意義不止于“共捐”,更在于“共建”。辦學土地、人力、物力、教學硬件軟件等投入都是舉辦者投入,堅持公益辦學談何容易。為此陳一丹先生不遺余力地把自己積累十數年的深厚人脈、豐富資源、國際視野和成功經驗源源不斷地移植到這個新興的教育項目上來。

            2016年建設完成的武漢學院新校區,由中國工程院院士、中國工程設計大師、上海世博會中國館的設計者何鏡堂先生領銜規劃設計,定位于“現代教育模式與自然環境相結合、兼并書院和地域文化特色”的人性化園林式校園,可容納15000名學生學習、生活,被譽為全國民辦高校“美麗校園”的榜樣。

            2017年4月19日,武漢學院宣布,正式命名“馬化騰教學樓”“企鵝廣場”和“知己教學樓”。

            武漢學院校園全景航拍

            特色辦學:“未來武漢學院要辦成一流的大學,培養出一流的學生”

            不出意料的話,現就讀于武漢學院騰訊精英班的龍武完全可以進入一所公辦重點大學,他在當年的高考中,取得了很好的成績。

            談及選擇武漢學院的原因,龍武說:“自己對計算機專業有濃厚的興趣,在網上對該專業進行了解后,發現武漢學院的騰訊精英班(軟件工程專業)是與騰訊公司合辦,眾所周知,騰訊公司是互聯網行業的翹楚,就毫不猶豫地選擇了。”起初龍武的家人還有些擔心,因為親戚朋友們都建議選一所公辦院校,但當龍武來到學校,看到壯觀秀麗的校園,在課堂上真實感受到老師在軟件領域的專業水平,另外在第一學期全班同學即赴騰訊公司參觀學習,在其他高中同學還沒有進入大學生活狀態時,龍武已經有機會和尖端互聯網公司的領導、工程師面對面交流,從而建立起對專業的深刻認知和對職業的長遠規劃意識,所有這些,都讓他的家人放心了。

            2016年6月,武漢學院的軟件工程(騰訊精英班)、會計學(ACA班)、財務管理(CIMA班)、網絡工程(華為實驗班)等特色專業獲批進入本科第一批次招生錄取,成為湖北省僅有的一所一本招生民辦高校。

            武漢學院現有兩院四系一部,即會計及金融學院、信息及傳播學院、工商管理系、藝術設計系、外語系、法律系和通識教育部,在校生達12000人。相比于其他高校而言,其特色專業、特色課堂、應用專業教授和獎助學金別具一格。

            近兩年來,武漢學院的精英化培養模式、良好的就業前景、大額獎助學金都吸引了很多像龍武一樣的高分考生,打破了公辦院校對高分生源的壟斷。對于高考文化分數達到一本線的新生,可獲得全額獎學金,最高為10萬元,另外還資助1萬元訪學經費。對于辦理了國家助學貸款的學生,最高可獲4萬元助學金。

            2015年9月,吳恒昊和匡伯鮮兩位同學憑借遠高于當年一本分數線的高考成績來到武漢學院,進入騰訊精英班(軟件工程專業)就讀,每人獲得10萬元獎學金。此外,作為首屆騰訊精英班大一第一學期考核成績優異的兩名學生,兩人獲得了免費赴美游學的機會。2016年,吳恒昊和匡伯鮮兩位同學在老師帶領下分別赴美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)、位于Santa Cruz的私人飛行學院、斯坦福大學(Stanford)和硅谷考察學習,整個游學歷時12天,對于拓展他們的國際化視野、提升人生格局起到重要作用。

            自陳一丹先生提出“明德創新,解行并進”的校訓后,學院秉承著“大學之道,在明明德,在止于至善”的宗旨,推行獨具特色的“全人教育”模式。所謂“全人教育”,就是除了關注學生在智力和知識方面的發展之外,同時也強調學生在人文修養、心理健康方面的發展。

            值得一提的是,武漢學院是湖北省首家開設帆船課的高校。為方便開展訓練,學校投資在黃家湖修建了帆船碼頭,購買了十余艘帆船。并聘請了前國家帆船運動員、全運會金牌得主胡蓉擔任專業教練。

            2017年6月武漢學院成功承辦了湖北省大學生帆船邀請賽。2017年8月,武漢學院代表隊參加在深圳舉辦的第三屆中國大學生帆船錦標賽,榮獲甲組第六名,展現了當代大學生的精神面貌。

            ?武漢學院校帆船隊正在進行訓練

            趙嘉俐,武漢學院藝術設計系環境設計專業1503班學生,校帆船隊女隊員,擔任甲板手職責,參加第二屆中國大學生帆船錦標賽暨第四屆泛太平洋大學生帆船邀請賽獲得乙組季軍,第三屆中國大學生帆船錦標賽暨第四屆泛太平洋大學生帆船邀請賽獲得甲組第六名成績,2017首屆湖北省大學生帆船邀請賽亞軍。

            當初為了成為校帆船隊的一員,她從報名的100多名學生中脫穎而出,在七八月份武漢最熱的時候,堅持通過了為期一個月的體能測試、實際操作訓練、趣味比賽等項目考驗。在那段日子里,她通過高強度跑步、仰臥起坐等訓練去提升自己體能,甚至坦言自己因為打不好繩結,在寢室的床頭練習打結無數次,最終通過一系列考驗成為了帆船隊僅有的兩位女隊員之一。

            “帆船訓練條件艱苦,女生每天和我們男生做一樣的事,有一次武漢下大雨,我們去碼頭的路被大水給淹了,但為了訓練,教練在前面帶頭,隊員一個拉一個地走,女生在中間,當時水都快到脖子了。”談及一次難忘的訓練經歷,帆船隊隊長王景現在還記憶猶新,問起對趙嘉俐的印象,他說:“她做的是前甲板這個崗位,是船上最危險的崗位,同時也需要很強的身體素質,但她給了我不一樣的認識,有一次比完賽回來,我看到她膝蓋上有大塊大塊的淤青,她卻笑笑說沒事,讓人很敬佩。”

            正是因為這份對帆船運動的熱愛,武漢學院帆船隊在國內各大比賽中才能一路過關斬將,屢獲佳績,而同學們在帆船運動中也收獲了團隊合作意識和堅毅不屈的品質。

            最近隨著央視《中國漢字聽寫大會》《國家寶藏》《經典詠流傳》等一系列節目的熱播,在全國范圍內刮起了一陣國學風。其實對于武漢學院來說,這場國學風暴來得還要更早一些。學校于2012年3月創辦了“明德講壇”系列講座。圍繞唐詩宋詞、周易周禮、孔孟思想、孫子兵法等諸子百家和傳統國學內容,延請學者、名家與師生作定期的主題演講與互動交流。

            國際中國哲學會會長、中華孔子學會副會長、武漢大學國學院院長、博士生導師郭齊勇教授應邀給武漢學院學子作了一場題為“中國傳統文化精神與軟實力”的報告后說:“武漢學院創辦這個‘明德講壇’,非常好,‘明德’是《大學》三綱領之一。”

            中國歷史文獻學會理事、武漢社會文化研究院副院長、華中師范大學文學院教授、博士生導師張三夕教授作了一場題為“人生日記·日記人生”的報告,他認為:武漢學院辦這個“明德講壇”,領導非常重視,校黨委書記親自來,還有很多老師和輔導員。同學們在這樣的大學學習,應該很幸福。武漢學院是以人文社科為主的大學,也很需要人文精神。怎樣培養一個學校濃厚的人文關懷的氛圍,我們有多種方法,其中一種方法就是開展系列講座。

            迄今為止,“明德講壇”一共舉辦了36期,普惠師生近三萬人次,已發展成為極受師生歡迎的“第二課堂”之一,同時也是武漢學院重要的文化平臺,對于普及中國傳統文化精華、提升師生綜合素養意義甚大。

            每到歲末年初,武漢學院都會迎來一年一度的文化盛事——陳一丹獎教獎學金的頒獎典禮。

            “陳一丹獎教獎學金”是由陳一丹先生在2010年1月捐贈總額1000萬元人民幣在武漢學院設立的。該獎金每年額度100萬元,主要分為兩部分:其中20%主要用于獎勵品學行全面發展的在讀學生,80%主要用于獎勵優秀教師開展相關科研和教學創新項目。

            談到其他學校只給學生設立獎學金,而武漢學院也重獎老師的原因,陳一丹表示,武漢學院秉承“明師、明生、明校”,只有有了智慧通達的老師,才能培養自立明德的學生,師生才能共建讓社會尊敬的明校。截至目前,“陳一丹獎教獎學金”頒獎盛典已經連續舉行了八屆,并且在每一年的頒獎典禮上,陳一丹先生都會與全體師生分享他一年來的所見所得、所思所想,希望能夠和武漢學院的全體師生共同成長。

            師生共獎、重獎,創辦人傾心分享,成為了武漢學院別具一格的校園文化,也成為了全校上下鼓舞士氣、倡導變革的標志性事件。

            此外,武漢學院獨創聘請企業高管擔任應用專業教授(Professor of Practice),深入推進校企合作,通過指導課程設計、參與學生培養、提供實習/就業支持、培訓師資及合作科研項目等方式實現與學校的互利共贏。如搜狗CEO王小川、百步亭總裁王波、德勤武漢負責人范宏彬、港鐵中國業務首席執行官許慕韓、騰訊首席財務官、騰訊集團高級副總裁羅碩瀚等來自各行各業的企業高管均受聘擔任武漢學院應用專業教授。

            談起受聘擔任武漢學院應用專業教授的感受,騰訊集團高級副總裁羅碩瀚說:“非常榮幸能夠有機會成為武漢學院的應用專業教授,我希望可以通過與大家分享我過往的一些經歷或經驗,帶來一些啟發或思考。同時這也是一個非常好的平臺,能跟年輕一輩的同學們和專業人才進行交流。作為互聯網行業從業人員需要時刻保持一顆年輕的心,能和同學們交流,相信我自己也是同樣獲益良多的。”同時他還表示,武漢學院的環境非常好,相信同學們在這樣的環境下,一定可以盡更大的努力完成自己的學業,而且可以培養出更好的品格。

            2015年,騰訊眾創空間/武漢學院創業基地落戶武漢學院,這是全國僅有的一個落戶在高校的騰訊孵化器,也是華中地區的首個騰訊孵化器。2016年,經國家科技部門審批,騰訊眾創空間/武漢學院創業基地獲認證成為“國家眾創空間”。

            高水平辦學: 建設一流大學 培養行業領軍人才

            黨的十九大強調,要加快一流大學和一流學科建設,實現高等教育內涵式發展。“只有培養出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學。”作為有理想、有抱負,也有良好的辦學基礎的武漢學院也將把建設一流大學作為自己的辦學目標和理想。

            2018年1月19日,湖北省高校服務地方發展暨“雙一流”建設動員大會在武漢市武昌區召開。會上,武漢學院與武漢大學、湖北大學分別作交流發言。對此,武漢學院校長、校黨委副書記崔曉暉教授備感榮耀也深感責任重大。崔校長表示,2018年的武漢學院將全新起航,將在以下六個方面尋求突破:

            一、建設高效的管理制度、理念和文化。以“武漢學院章程”為基礎制定各項規范,實現規范管理和依法治校的良好氛圍。按照大部制的原則設置行政教輔部門,精簡行政機構,以服務教學、服務師生為明確導向,管理工作由教學骨干主導,實現全員教師化、營造培養一流人才的校園文化。

            二、引進高水平的師資,打造優質的專業教學能力。學校根據辦學定位、專業教學需要,穩步改善師資隊伍。充分利用湖北科教大省的資源優勢,設立人才引進專項資金進行高端師資引進工作,同時做好武漢學院“終身員工計劃”的頂層設計,從制度上保障優秀人才留得住、用得好,沒有后顧之憂。

            三、應用現代信息科技,推進教學改革。將世界尖端大學和國內一流大學的MOOC課程教學體系引入學院,充分尊重學生的主導地位,逐步推進翻轉式課堂教學模式,充分激發學生學習興趣,提高學生的自我學習能力。

            四、以全人教育為核心推動一流學風和校風的形成。以學生為中心,大力推行全人發展的教育理念,通過社團、學術活動、體驗拓展和各種競賽,全面培養學生獨立思考、自由表達、敢于爭辯、追求真理的品格;同時鼓勵學生和一批被聘為導師的資深教授和行業專家同院而居、同桌而食,通過文化浸潤、精神的洗禮,促進優良學風和校風的形成。

            五、實施“首選畢業生”培訓計劃,為培養行業領軍人才助力。為培養社會急需的、具有國際視野的專業人才,根據企業招聘要求,制定培養計劃,實行校企專家聯動授課,“一對一”精準輔導,指導學生端正心態、樹立職業發展目標,提高人際交往、溝通技巧、社交禮儀等職業素養,增強畢業生的就業競爭力,使其盡早融入企業。

            六、繼續加大辦學環境和硬件設施的投入。今年1月13日,總投資達兩億元、其中陳一丹夫婦捐資5000萬元的武漢學院“陳一丹伉儷”圖書館盛大揭幕。新圖書館按照“學習共建空間”觀念進行功能布局,總建筑面積超過5萬平方米,館藏紙質圖書119.3萬冊,電子圖書300萬冊,各種音視頻資源3200小時,已經基本達到民辦高校的一流水準。

            武漢學院“陳一丹伉儷圖書館”全景

            大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。武漢學院秉承“明德創新、解行并進”的校訓,堅守公益辦學的初心。陳一丹先生曾說:“辦教育是不求回報的公益事業,更是帶著信仰與使命的志業。”武漢學院將以“建設一流大學,培養行業領軍人才”為定位,認真貫徹、牢固樹立以學生為本,培養高質量的人才辦學導向,力爭在大時代變革的浪潮之中,砥礪前行,從全國近千所高校里脫穎而出,真正成為一流大學。

            騰訊主要創始人、武漢學院創辦人陳一丹先生對武漢學院師生分享他的游學經歷和感悟



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