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            會計系召開2019年專業建設研討會暨全國樣板黨支部建設工作布置會

            作者:羅建 攝影:羅建 責任編輯:劉權丹 來源:會計及金融學院 時間:2019-01-13 21:04 瀏覽:386次

            為了進一步加強學科專業建設,突顯基層黨建與業務工作“四融合”的辦學特色,提升教師的教學、科研水平,抓好日常教學質量,迎接即將到來的評估,會計系在1月12日召開了2019年專業建設研討會暨全國樣板黨支部建設工作布置會。武漢學院常務副校長兼會計及金融學院院長劉科成教授、英國雷丁大學孫莉教授、會計系系主任張瀾教授、會計系黨總支副書記范喜軍書記等領導和專家蒞臨現場指導,會計系全體教職工參加了本次會議。會議由范書記主持。

            “辦學校,就是辦專業”,圍繞這個核心思想,本次會議設置兩項議程:一是2018年學校專業建設情況匯報,2019年專業建設研討;二是全國樣板黨支部工作布置落實,2019年基層黨建思路探索。

            專業建設研討會會議現場

            在會議開始,會計系系主任張瀾教授向大家隆重介紹了出席本次會議的領導和嘉賓,并介紹了本次會議的主題和任務。隨后,張主任總體的回顧了2018年會計系專業建設情況,就成績和不足分開進行闡述,并在這個基礎上設計出了2019年會計系專業建設幾項重要措施:1.各個專業委員會要從實際出發,制定詳細的專業建設目標和計劃實施方案,以迎接即將到來的評估工作。2.狠抓日常專業建設,責任落實到每一位教師,要求每位教師在專業上力求專而精。3.雖然會計系2018年的科研工作完成出色,形成絕對性的數量優勢,但是我們還要進一步尋求突破,在質量上提高,為此,他要求從系部層面建設以計學、財政學、審計學等專業為基礎的科研群。4.進一步抓好學生工作,以黨建促學風、促教風、迎評估。

            本次會議受邀專家,英國雷丁大學孫莉教授也在會上就專業建設方面給大家做了一些經驗分享和技術指導。孫莉教授在英國雷丁大學計算機學院工作20多年,分管教學工作,有豐富的教學管理經驗和很高的科研水平。她向大家系統的介紹了英國雷丁大學日常教學和學生管理工作,她提出雷丁大學對于課程的設計是有很高的要求的,哪些課程屬于前沿課程,哪些課程屬于實用性課程,都有區分的,把所學專業與社會需求結合起來注重實際的培養。課堂教授采用成果導向教學。雷丁大學也有一個學生管理系統,提倡學生自主管理,對于學生的作業和考試,采用形成式評估,給學生足夠的機會反饋意見,搞清楚學生的學習方法。對于學科建設,雷丁大學是有標準的,并每年進行考評。

            會計系范喜軍書記就全國樣板黨支部建設具體工作在會上作了總體部署。他提出,2019年將是我們的 “內部裝修”之年,我們要牢固樹立教書育人、培養合格的接班人這一理念,樹立為廣大學生服務意識,扎實做好學生日常教學和思政工作,穩步推進教風、學風和班風等三風建設。隨后,書記做了如下幾項工作要求:1.以學生為本,抓好教風促學風,強化課堂教學質量。2.精準黨建工作推進的2個項目。第一個項目就是在2年級和3年級設立班級導師和學業預警學生導師;第二個項目就是對104名培養對象安排導師,一名教工黨員和一名學生黨員組合參加培養工作。每位培養人最多培養3名學生,培養人與被培養人每月至少一次交流溝通。3.學以致用,學生實踐育人的三個項目。“社會實踐調查”項目、“傳統家風”項目、“讀一本經典”項目。這項工作已經在會計系已經做了部署和安排,在學工例會中也與班級輔導員進行了交流與要求,并在企業號發布了推送。

            專任教師代表向俊老師上臺發言。他倡導要以雙創為契機,抓黨建、促教學,提出要做到基層黨建與業務工作的“四融合”,即黨建與師德廉政建設融合、黨建與科學科研融合、黨建與專業建設融合、黨建與學生管理融合。最后,向老師提出可以開展微黨課、黨員之家等活動,進一步豐富黨組織生活。

            黨建、思政工作代表雷順妮老師上臺發言。她倡導做好黨員結對幫扶工作,教師支部和學生支部結對,教師與輔導員班級管理結對,師生黨員論文實踐結對等。同時,雷老師希望黨員教師進寢室活動,可以進一步細化和完善。

            劉科成教授作總結性講話

            最后,劉科成教授作總結性講話。他首先代表院系領導感謝來參加會議的各位專家和同仁,并向大家介紹了會計系過去一年來在招生、就業、教學和科研等方面所取得的一些成績,是有目共睹的,也是大家一起努力的結果。劉科成教授還特別指出會計系教師二黨支部申報全國黨建樣板黨支部建設成功,這是會計系的光榮,也是一份沉甸甸的責任和使命,全國樣板黨支部創建重在“黨支部工作示范、黨建質量創優”的建設過程,從2018年12月教育部網站公示,到樣板黨支部建設方案、黨建任務分解表下發,為此我們教師二黨支部這學期在精準黨建工作做了一些探索,比如說教師二黨支部實施的“雙帶頭”人培養工程、黨員結對幫扶工作、問題清單的反饋及解決、創建承諾書等等方面,成績是顯著的。最后,劉科成教授提出我們要踐行“明師、明生、明校”的辦學方向,做到“以評促建”,以迎接評估為目標,以黨建為抓手,推動日常教學、科研和學生管理等工作邁上新臺階。

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